Αρχείο

All posts for the day 25 Φεβρουαρίου 2016

Νεανικός διαβήτης: Ξεκινά ενημέρωση στα σχολεία καθώς υπάρχει άγνοια για τη νόσο

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou
sad-kid-590_b
Στη χώρα μας ο νεανικός διαβήτης, η αυτοάνοση αυτή νόσος προσβάλλει περίπου 300 άτομα κάθε χρόνο, παιδιά σχολικής ηλικίας.

τα οποία, στη συντριπτική τους πλειοψηφία, είναι

«Ο 11χρονος Παύλος αιφνιδιάζεται όταν μαθαίνει ότι έχει παιδικό διαβήτη. Η πρόκληση είναι μεγάλη και αλλάζει τη συμπεριφορά του στο σπίτι και στο σχολείο. Όμως είναι αποφασισμένος να μην αφήσει τον διαβήτη να τον καταδυναστεύει, αλλά να ζήσει μαζί του. Θα τα καταφέρει;»
Θα το μάθουμε αφού διαβάσουμε το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά, «Ο Παντεσπάνιους κι εγώ – Το Ημερολόγιο ενός παιδιού με σακχαρώδη διαβήτη», το οποίο με την θεατρική του διασκευή και ενημερωτικό υλικό με γενικές πληροφορίες για τον σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1 αποστέλλονται σε όλα τα δημοτικά σχολεία της Ελλάδας.
Η πρωτοβουλία ευαισθητοποίησης για τον διαβήτη τύπου 1 ή νεανικό διαβήτη στο σχολικό περιβάλλον, φέρει την έγκριση του υπουργείου Παιδείας και τελεί υπό την αιγίδα της Ελληνικής Διαβητολογικής Εταιρείας (ΕΔΕ) και της Ελληνικής Ομοσπονδίας για τον Διαβήτη (ΕΛΟΔΙ).
Είναι σημαντικό, τονίζουν οι ειδικοί, οι εκπαιδευτικοί να είναι ενημερωμένοι, καθώς, παράλληλα με την οικογένεια, καλούνται να παίξουν έναν πολύ ουσιαστικό ρόλο στην καθημερινότητα των παιδιών που ζουν με διαβήτη.
«Για σοβαρό κενό γνώσης γύρω από τη νόσο στο οικογενειακό, αλλά και το σχολικό περιβάλλον»,  έκανε λόγο ο Ιωάννης Ιωαννίδης, πρόεδρος της Ελληνικής Διαβητολογικής Εταιρείας, ενώ ο Αριστείδης Ράπτης, Πρόεδρος της Ελληνικής Ομοσπονδίας για το Διαβήτη, εξέφρασε την ελπίδα «η ενημέρωση της σχολικής κοινότητας µέσω του βιβλίου «Το ημερολόγιο ενός παιδιού µε σακχαρώδη διαβήτη» να βελτιώσει την αποδοχή και υποστήριξη των παιδιών που ζουν µε διαβήτη και να τα βοηθήσει να αναπτύξουν τις ικανότητές τους και να αυξήσουν την αυτοπεποίθησή τους».
Πηγή: www.elodi.org

Θα σας πάει χρόνια πίσω…. 18 πράγματα που θα σας θυμίσουν τα σχολικά σας χρόνια!

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou

troll-600x398-600x330

Είτε ανήκετε σ’ αυτούς που θα ΄θελαν όσο τίποτα να επιστρέψουν στα θρανία..

είτε, αντίθετα, μισούσατε (και μισείτε ακόμα) θανάσιμα το σχολείο, αυτό το φωτογραφικό αφιέρωμα θα σας ταξιδέψει στα μαθητικά σας χρόνια! Λαστιχάκι -και ουχί σκοινάκι- στα διαλείμματα, walkman με ακουστικά (σε κτηνώδες μέγεθος), κασετίνες με τη χωρητικότητα του τσαντακίου του Sport Billy και πολλά ακόμη αντικείμενα-ίχνη της παιδικής μας ηλικίας σε 18 νοσταλγικές φωτογραφίες. Παρότρυνση: Πάρτε την… κατηφόρα μέχρι το τέλος του άρθρου και ακούστε το απόλυτο soundtrack των μαθητικών αναμνήσεων.

To σήμα του Οργανισμού Εκδόσεων Διδακτικών Βιβλίων

Το OEΔΒ για κάθε μαθητή που σεβόταν το εαυτό του, σήμαινε Όταν Εγώ Διαβάζω Βαριέμαι. Για λίγους, σκληρούς επαναστάτες, ήταν και αρκτικόλεξο του Ο Δάσκαλος Είναι Βλάκας.

sxoleio_590_2015_4_9_15_27_3_b-300x137

Walkman με τα απαραίτητα ακουστικά-αυτιά Μίκυ.
Κασέτες με ετικέτες όπως “Επιλογές Ελληνικά” ή “Ξένα Διάφορα”, συντρόφευαν τους μαθητές των παρελθοντικών δεκαετιών στα διαλείμματα και στη διαδρομή από και προς το σχολείο. Τώρα, εξ όσων ξέρουμε, παίζουν παιχνίδια στο smart phone.

nn20120522i1b-300x300

Χαρτοκατασκευή-μάντης
Η αυτοσχέδια μηχανή απαντήσεων έκανε το ντεμπούτο της στις σχολικές τάξεις πολλές δεκαετίες πριν. Από το ποιον αγαπάς, μέχρι το πώς νιώθεις, η χάρτινη κατασκευή, είχε για όλα τα (καυτά) ζητήματα απαντήσεις. Η τύχη της σήμερα αγνοείται.

11069229_10152692755206837_4613287812503597810_n-199x300

Λάστιχο στα διαλείμματα!
Λάστιχο, και όχι σκοινάκι. Το απόλυτο κοριτσίστικο παιχνίδι των σχολικών μας χρόνων, ήταν ένα μικρό λαστιχάκι τυλιγμένο γύρω απ’ τα πόδια μας!

10350517_726409150734939_2790248568338018938_n-300x201

Υπέρ-στιλό
Αυτό το στιλό-πολυμηχάνημα, ήταν το στολίδι της συλλογής σχολικών αξεσουάρ κάθε μαθητή. Η ναυαρχίδα του στόλου των στιλό μας, περιλάμβανε τουλάχιστον τέσσερα χρώματα (συχνά αρωματικά) σε ένα υπερ-στιλό, διαμέτρου αξιοσημείωτα μεγάλης.

enhanced-buzz-22771-1428351752-21-300x180

Η γόμα-παιδικό ψέμα
Ελπίζουμε ότι δεν θα το μάθετε από ‘μας: το μπλε μέρος της κλασικότερης γόμας κάθε κασετίνας, ΔΕΝ μπορεί να σβήσει το μελάνι απ’ το στιλό.

187080_2

Πηγή:spirto.eu

«Ο 3χρονος γιος μου δε θέλει το νεογέννητο αδελφάκι του»-Συμβουλεύει η ψυχολόγος Αλεξάνδρα Καππάτου

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou

ed7d02c1239ddc809a5c379767b0d895_L

Πολλές μανούλες που έχουν δύο παιδιά και μόλις γέννησαν έρχονται αντιμέτωπες με μία πραγματικότητα από την οποία θέλουν να απεγκλωβιστούν.

Ο λόγος; Το μεγαλύτερο παιδί δε θέλει το νέο μέλος της οικογένειας. Τι γίνεται σε αυτήν την περίπτωση; Η ψυχολόγος Αλεξάνδρα Καππάτου δίνει τις πολύτιμες συμβουλές της σε όλες τις μανούλες που αντιμετωπίζουν κάτι ανάλογο.

Ο ερχομός νέου μωρού στην οικογένεια αποτελεί πηγή αναστάτωσης για το πρώτο παιδί . Αντιμετωπίζει πολλές αλλαγές, σας μοιράζεται, διαπιστώνει ότι το μωρό κοιμάται στο δωμάτιό σας, το θηλάζετε. Επίσης του κάνετε συχνά παρατηρήσεις ,μην φωνάζεις δυνατά θα το ξυπνήσεις, μην το ακουμπάς γιατί θα κλάψει κλπ. Το παιδί παίρνει το μήνυμα ότι δεν το αγαπάτε όπως πριν και για αυτό ευθύνεται το μωρό . Η στάση σας είναι καθοριστικής σημασίας.

Ασχοληθείτε μαζί του κάνοντας έστω κάποια λίγα πράγματα όπως πριν την γέννηση του μωρού Αποφεύγετε να του κάνετε παρατηρήσεις όταν πλησιάζει το μωρό , ζητείστε του κάποιες φορές να σας βοηθήσει… Δίνετέ του την ευκαιρία να σας μιλά για τα συναισθήματά του και δείχνετε κατανόηση .Εξηγείτε του πως ήταν το ίδιο μωρό , πως το ταίζατε πως αντιδρούσε κλπ.. Θυμηθείτε ότι χρειάζεται χρόνο για να αποδεχθεί συνύπαρξη του με το μωρό .

Πηγή: www.mothersblog.gr

Το παιδί σας μπερδεύει τα γράμματα; Γράφει ανάποδα τους αριθμούς; Δείτε πώς θα το βοηθήσετε να το ξεπεράσει

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou

class-classmate-autism-679x679

  • Αν το παιδί σας γράφει ανάποδα αριθμούς και κεφαλαία γράμματα, μπορείτε να δοκιμάσετε τη γραφή μέσα σε κουτιά (ορθογώνια και ψηλά παρά πλατιά). Τα άκρα του κουτιού θα είναι ορόσημα. Κολλήστε ένα αυτοκόλλητο ή ζωγραφίστε ένα αστεράκι στην πάνω αριστερή γωνία του κουτιού. Για παράδειγμα, για τον αριθμό 5 πείτε στο παιδί να ξεκινήσει από το αστεράκι τραβώντας μια γραμμή μέχρι τη μέση, να ζωγραφίσει μια μεγάλη κοιλιά και μετά να πάει στην κορυφή και να βάλει ένα καπέλο. Δημιουργήστε ιστορίες που θα δίνουν τις απαραίτητες οδηγίες για τα περισσότερα γράμματα και αριθμούς.
  • Μιλήστε στην εργοθεραπεύτρια ή δασκάλα του παιδιού σας για φύλλα εργασίας με δραστηριότητες που βοηθούν το παιδί να αναγνωρίζει γράμματα ή αριθμούς που του προκαλούν δυσκολίες. Για παράδειγμα, εργασίες που ζητούν από το παιδί να κυκλώσει όλα τα – ξ – ή δραστηριότητες που ζητούν από το παιδί να συμπληρώσει με χρώμα ένα συγκεκριμένο γράμμα ή μια κρυμμένη εικόνα.
  • Εξασκηθείτε στους όρους «δεξιά» και «αριστερά». Μπορεί το παιδί σας να αναγνωρίσει το δεξί και το αριστερό του χέρι; Μπορεί να δείξει σε αντικείμενα που βρίσκονται δεξιά ή αριστερά μέσα στον χώρο; Δοκιμάστε παιχνίδια από την ιστοσελίδα:http://www.dicegames.com ή διαβάστε το άρθρο Οπτικό-Κινητικός Συντονισμός για επιπρόσθετες πληροφορίες.
  • Φτιάξτε γράμματα πλάθοντας πηλό, ζυμάρι, πλαστελίνη κτλ.
  • Για αναγνώριση γραμμάτων: διαβάστε με το παιδί μια ιστορία του γνωστικού του επιπέδου και πείτε στο παιδί να κυκλώσει όλα τα – β – , τα – θ– κτλ.
  • Πείτε στο παιδί να γράψει γράμματα στον αέρα με τον δείχτη του χεριού του και μεγάλες κινήσεις. Ξεκινήστε με τα μάτια κλειστά και συνεχίστε ανοίγοντάς τα.
  • Σχηματίστε γράμματα στην πλάτη του παιδιού σας και αφήστε το να μαντέψει ποιο γράμμα φτιάχνετε κάθε φορά. Μπορείτε, επίσης, να «γράψετε» ο ένας στην παλάμη του άλλου.

Πηγή: http://www.logosepikinonia.gr

Διαβάστηκε εδώ: www.infokids.gr

Να είσαι μαμά σημαίνει…

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou
mothe (1)
από Φοίβη Γλύστρα 

Θα μπορούσαν να γεμίσουν σελίδες βιβλίων, τόμων, εγκυκλοπαιδειών για το τι σημαίνει να είσαι μαμά. Θα μπορούσε να γεμίσει η Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας με αποφθέγματα και ρήσεις και δεκάδες βιβλιοθηκάριοι θα μπορούσαν να ταξινομούν για χρόνια όλα όσα σημαίνει το να φέρνεις ένα παιδί στον κόσμο και να το μεγαλώνεις. Εμείς, στο παρόν πόνημα, θα προσπαθήσουμε να… συμπιέσουμε μερικές μόνο χαρακτηριστικές, γενικές αλήθειες περί μητρότητας.

Να είσαι μαμά σημαίνει…

1. Να έχεις να νιώσεις ξεκούραστη από πριν το μαιευτήριο, να κλείνουν τα μάτια σου και να κουτουλάς από τη νύστα, από το πρωί που ξυπνάς μέχρι το βράδυ που κοιμάσαι. Και παρ’ όλ’ αυτά, να είσαι περιέργως χαμογελαστή και ευδιάθετη.

2. Να μην μπορείς να σηκωθείς το πρωί απ’ το κρεβάτι από την κούραση και ταυτόχρονα να μην μπορείς να κοιμηθείς το βράδυ από τις έννοιες. Να περνάς τις μέρες σου νυστάζοντας και τα βράδια σου ξαγρυπνώντας!

3. Να σηκώνεσαι μέσα στο βράδυ -χωρίς λόγο- και να «τσεκάρεις» πως είναι το μωρό, αν είναι σκεπασμένο το παιδί, αν όλα βαίνουν καλώς.

4. Να είσαι εκνευρισμένη, κουρασμένη, θυμωμένη και απογοητευμένη, να έχεις μια πολύ κακή μέρα και, στο τέλος της, όταν τα κοιτάζεις να κοιμούνται και τους δίνεις γλυκά φιλιά να σου περνούν όλα!

5. Να σκέφτεσαι 32 φορές την ημέρα «Τι όμορφο που είναι!», αλλά να μην το λες και τις 32 γιατί το ξέρεις ότι δεν είναι σωστό να είσαι μαμά-κουκουβάγια.

6. Να τρέχεις σαν την τρελή το πρωί να ετοιμάσεις το πρωινό, το κολατσιό, τα ρούχα και τις τσάντες των παιδιών, να φωνάζεις πανικόβλητη «Πάμε να φύγουμε!» και μετά να έχεις τύψεις που φώναξες και στο αυτοκίνητο να τους βάζεις την αγαπημένη τους μουσική.

7. Να κοιτάζεις με λατρεία κάθε σημείο του μικρού σώματος που εσύ έφτιαξες μέσα στην κοιλιά σου. Να  περιεργάζεσαι το πρόσωπο, τα χέρια, τα μαλλιά, κάθε σημείο και κάθε ατέλεια και να τα βρίσκεις όλα θεσπέσια.

8. Να είσαι μαμά σημαίνει να ακούς ησυχία και, αντί να χαίρεσαι, να ανησυχείς ότι κάτι μυστηριώδες και ύπουλο σκαρώνει το μικρό σου (και σχεδόν πάντα να έχεις δίκιο).

9. Να λες πιο συχνά «Πού είναι η άλλη κάλτσα/παπούτσι/παντόφλα» παρά «Σ’ αγαπάω». 

10. Να θες να μείνεις μόνη έστω για μία ώρα και, όταν τελικά τα καταφέρνεις, να νιώθεις ένα μικρό τσίμπημα έλλειψης και ανησυχίας (γιατί, στην πραγματικότητα, αυτό το παιδί σε έχει κάνει λίγο παλαβή).

11. Να λες «γιατί έτσι!» ή «γιατί το λέω εγώ» ή «περίμενε να γυρίσει ο πατέρας σου και θα δεις» και μετά να συνειδητοποιείς ότι ακούγεσαι ίδια η μάνα σου. 

12. Να είσαι μαμά σημαίνει να αντιλαμβάνεσαι ότι η μαμά σου ήταν κι αυτή ένας κανονικός, ολοκληρωμένος άνθρωπος με παρελθόν, ανάγκες, ανησυχίες και πολλή, πολλή αγωνία για εσένα. Να θυμάσαι και να εκτιμάς κάθε μικρή και μεγάλη συμβουλή της. Να λες κι εσύ, γιατί ήρθε η δική σου σειρά, «όταν κάνεις παιδιά θα με καταλάβεις». 

13. Να συνειδητοποιείς πόσο ελλιπείς είναι οι γνώσεις σου σε κάθε σχεδόν γνωστικό τομέα, όταν πρέπει να βοηθήσεις τα παιδιά με τα μαθήματα του σχολείου. 

14. Να μην μπορείς -με τίποτα!- να λύσεις το αιώνιο μυστήριο: «Πού είναι η δεύτερη κάλτσα;».

15. Να μην μπορείς να λύσεις -με τίποτα!- τον αιώνιο γρίφο: «Τι να μαγειρέψω σήμερα;» και όταν τους ρωτάς, να σου λένε «Φτιάξε ό,τι θες, δεν έχω πρόβλημα» κι εσύ να φτιάχνεις ό,τι θες (αφού δεν έχουν πρόβλημα), αλλά να τρώνε τελικά τοστ (γιατί μάλλον είχαν).

16. Να αγαπάς με έναν τρόπο που δεν ήξερες ότι μπορούσε να αγαπήσει κάποιος. Να παράγεις τέτοια ποσότητα αγάπης και στοργής που σε εκπλήσσει καθημερινά. 

17. Να μαθαίνεις, να εκπλήσσεσαι, να ξαφνιάζεσαι, να κάνεις κάθε μέρα λάθη. Να μην έχεις ιδέα τι κάνεις, να λειτουργείς από ένστικτο, να βάζεις τα δυνατά σου και να ελπίζεις για το καλύτερο!

18. Να μυξοκλαίς πιο συχνά από πριν γίνεις μαμά. Να δακρύζεις με γλυκερές διαφημίσεις, να βουρκώνεις βλέποντας το μωρό σου να περπατάει για πρώτη φορά και να μην μπορείς να συγκρατήσεις τα δάκρυά σου στις σχολικές γιορτές.

19. Να… γνωρίζεσαι από την αρχή με τον άντρα που επέλεξες. Να τον βλέπεις να μετατρέπεται από ξέγνοιαστος σύζυγος σε αγχωμένο, τρυφερό, δοτικό μπαμπά και η αγάπη σου να πολλαπλασιάζεται.

20. Να συνειδητοποιείς όλα αυτά τα μεγαλόστομα, βαθυστόχαστα πράγματα που κατά καιρούς διάβαζες: «είμαστε ένα τίποτα», «ο κόσμος δεν γυρίζει γύρω από εσένα», «η ζωή είναι πολύ εύθραυστη», «ζούμε μόνο μία φορά», «τα παιδικά χρόνια τα ζούμε μία φορά» και πολλά, πολλά ακόμη…

-Πηγή: www.mama365.gr

Πρώτο μωράκι στην παρέα

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou

650_1newborn_portraits_infant_sleeping_littleton_photographer

Μαρία Παπαϊωάννου

«Είμαι έγκυος». Το μεγάλο νέο ήχησε στα αυτιά μου σαν καμπανάκι. Ήξερα ότι κάποια στιγμή θα συμβεί, ήταν η μόνη παντρεμένη της παρέας κι επιτέλους έγινε.

Η κολλητή μου, η συνένοχός μου σε κάθε έγκλημα, το κορίτσι που από μικρές ήμασταν μαζί και κάναμε τις μεγαλύτερες τρέλες, που έχουμε ιστορικό στις εξόδους, στα ποτά και στο ξεφάντωμα ως τις πρώτες πρωινές ώρες, θα γινόταν μανούλα. Πόση συγκίνηση. Τα μάτια γέμισαν δάκρια από χαρά κι ευτυχία.

Ένα τέτοιο νέο πέρα απ’ την απεριόριστη χαρά που μπορεί να σου φέρει, σε γεμίζει κι απορίες καθώς συνειδητοποιείς ότι σιγά-σιγά τα δεδομένα θα αρχίσουν να αλλάζουν. Οι συνθήκες διαφοροποιούνται και ποτέ πια δε θα είναι όπως παλιά. Η νέα πλέον μαμά της παρέας –τόσο ψυχικά, όσο και σωματικά– δε θα έχει τις ίδιες έγνοιες, ανάγκες κι αντοχές που είχε παλιά. Όταν γεννηθεί το μωρό είναι λογικό ότι οι ανησυχίες, οι έγνοιες, οι αντοχές κι οι ανάγκες της θα αντικατασταθούν ανάλογα με αυτές του νεογέννητου.

Οι πολύωρες συναντήσεις για καφέ, το να κάνετε ό,τι σας κατέβει στο κεφάλι, τα ξενύχτια με ποτά, τα ψώνια κι οι αποκλειστικά κοριτσίστικες εξορμήσεις θα μπουν στην άκρη και σειρά θα πάρουν άλλα ενδιαφέροντα που θα συμπεριλάβουν τώρα κι ένα μωρό στην παρέα.

Σίγουρα ένα παιδί  αλλάζει τα πάντα. Όμως όταν είσαι δίπλα στη φίλη σου και βιώνεις μαζί της αυτό το θείο δώρο, καταλαβαίνεις πόσο σημαντικό είναι και δε συμβιβάζεσαι με τις αλλαγές, αλλά πλέον τις προτιμάς.

Πηγαίνετε μαζί στο γιατρό και βγάζεις συνεχώς φωτογραφίες τη φουσκωμένη της κοιλιά. Την αποθανατίζεις σε κάθε μήνα. Βγαίνετε να ψωνίσετε μαζί φορμάκια, παιχνίδια κι όλα τα απαραίτητα μωρουδιακά. Σχεδιάζετε μαζί το παιδικό δωμάτιο και πιάνεις τον εαυτό σου να βιώνει όλα αυτά που ονειρευόσασταν μικρές.

Τότε που καθόσασταν και αναλύατε πώς θα ήταν όταν θα γινόσασταν μαμάδες κι ήσασταν σίγουρες ότι τα παιδιά σας θα γεννιόντουσαν μαζί, θα πηγαίνανε μαζί σχολείο και θα παίζανε μαζί όπως ακριβώς κι εσείς. Μπορεί βέβαια στην προκειμένη περίπτωση μόνο η μία της παρέας να γίνεται μαμά, όμως είναι τόσο ξένο όλο αυτό για όλες σας που περνάτε την ίδια αγωνία.

Είναι συγκινητικό να βλέπεις πως τα χρόνια περάσανε, πως τώρα οι προτεραιότητες αλλάζουν κι έρχεται ένα μωρό στην παρέα. Θα πιάνεις τον εαυτό σου κάθε φορά που θα προτείνεις έξοδο ή κάποιο ταξίδι το καλοκαίρι να μη σκέφτεται το ξεφάντωμα και τα φευγάτα μέρη στιλ Μύκονο ή Κρήτη όπως παλιά, αλλά να συμπεριλαμβάνει αμέσως και το μωρό στα σχέδια και να πρόκειται για ένα μέρος κατάλληλο γι’ αυτό. Θα δένεσαι με ένα τρόπο μαγικό μαζί του και θα δεις πόσο ευχάριστα μπορεί να αλλάξει μια εγκυμοσύνη την παρέα.

Πλέον, μετά από 9 μήνες έχω ερωτευτεί αυτό το πλασματάκι που έφερε στον κόσμο η κολλητή μου. Στα μάτια του μωρού της βλέπω αυτήν. Βλέπω τα μάτια της, τη μύτη της, τα χείλη της. Τώρα πια δεν αποκαλούμε τους εαυτούς μας κολλητές, αλλά μαμά και θεία. Είναι μοναδικό το συναίσθημα του να ζεις την εγκυμοσύνη της φίλης σου. Γι’ αυτό λοιπόν όταν μια φίλη σας γίνεται μανούλα, να είστε εκεί.

Επιμέλεια Κειμένου Μαρίας Παπαϊωάννου: Πωλίνα Πανέρη

Πηγή: www.pillowfights.gr

Απόκριες. 15 ιδέες για αξέχαστα χείλη.

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou

121360-271798

 

Το τριώδιο άνοιξε, αποκριάτικα πάρτι έχουμε πολλά να πάμε και ιδέες για να μασκαρευτούμε ακόμα περισσότερες. Αν δεν το έχεις με τα ντυσίματα αλλά σου αρέσει το μακιγιάρισμα-μασκάρεμα, τότε σίγουρα θα λατρέψεις τα επόμενα βιντεάκια. Τα χείλη σου αποτελούν ένα τέλειο καμβά για να πειραματιστείς με χρώματα, σχέδια και μπιρμπιλόνια (με προσοχή όμως, μη τα καταπιείς με το μπλάντι μέρι). Για φίλημα δε θα είναι, θα είναι όμως σίγουρα για φωτογράφιση! Δες, εμπνεύσου, δημιούργησε. Κι αν πιάνει το χέρι σου κάνε όλο σου το πρόσωπο ένα ζωντανό έργο τέχνης…

121360-271812 121360-271797

121360-271798

121360-271799

121360-271800

121360-271801

121360-271802 (1) 121360-271803

121360-271804

121360-271805

121360-271806 121360-271807

121360-271808

121360-271809

121360-271811

 

 

Πηγή:www.athensvoice.gr

Οι 10 καλύτερες συμβουλές διαπαιδαγώγησης για κάθε γονιό!

Published 25 Φεβρουαρίου, 2016 by sofiaathanasiadou
mystika_mamadon_590_b
από Έλενα Μπούλια
Η Μαρία Μοντεσσόρι αποτελεί αναμφίβολα μία από τις πλέον εμπνευσμένες γυναίκες και παιδαγωγούς του περασμένου αιώνα που κατάφερε να αιχμαλωτίσει τις καρδιές γονιών και δασκάλων σε όλο τον κόσμο με τις καινοτόμες ιδέες της. Φιλοσοφία της υπήρξε ανέκαθεν ότι σκοπός των μεγάλων είναι να «ανάψουν τη σπίθα» στο μυαλό των παιδιών και να τους δώσουν έμπνευση ώστε, μεγαλώνοντας, να γίνουν άνθρωποι επιτυχημένοι, χαρούμενοι και με βαθιά κίνητρα για ζωή. Μεταξύ των πολλών σπουδαίων και πρωτοποριακών που είπε και έγραψε η κορυφαία παιδαγωγός κρατήσαμε την παρακάτω λίστα: Έναν εξαιρετικό Δεκάλογο Διαπαιδαγώγησης που κάθε γονιός αξίζει να διαβάσει, να αποστηθίσει και να εφαρμόσει στο παιδί του.

1. Ποτέ μην αγγίζετε το παιδί παρά την θέλησή του.

Αυτό που εννοεί η παιδαγωγός είναι ότι δεν θα πρέπει να σηκώνετε, να σπρώχνετε, να πιάνετε το χέρι ενός παιδιού αν δεν υπάρχει λόγος, και ειδικά αν αυτό είναι απασχολημένο εκείνη την ώρα με κάτι, εκτός κι αν πρόκειται για έκτακτη ανάγκη (π.χ. να αποφευχθεί ένα ατύχημα). Επίσης, θα πρέπει να σέβεστε ένα θυμωμένο παιδί που δεν θέλει να το αγγίζουν. Τα παιδιά προσκαλούν πάντα με τον τρόπο τους το άγγιγμά σας.

2. Ποτέ μη μιλάτε άσχημα για το παιδί, είτε είναι παρόν είτε όχι.

Με τον τρόπο αυτόν δείχνετε ότι δεν το σέβεστε, αλλά και προκαταλαμβάνετε τους γύρω σας αρνητικά για το παιδί σας. Αν, μάλιστα, σας ακούει, έχετε βάλει τα θεμέλια για να καταστρέψετε την σχέση σας.

3. Επικεντρωθείτε στο να δυναμώσετε και να ενισχύσετε την ανάπτυξη όλων των θετικών στοιχείων του παιδιού, ώστε η παρουσία τους να αφήνει όλο και λιγότερο χώρο στα αρνητικά του στοιχεία.

Αν επικεντρώνεστε στις αρνητικές συμπεριφορές των παιδιών, εκείνα θα νιώθουν διαρκώς ανεπαρκή και θα διαιωνίζουν αυτές τις συμπεριφορές. Αντίθετα, αν επικεντρώνεστε στα θετικά του, το παιδί θα νιώθει ασφαλές και με αυτοπεποίθηση. Τα παιδιά πρέπει να μάθουν τι είναι αποδεκτό και τι όχι, χωρίς τιμωρίες ή επιβραβεύσεις, παρά με σωστά πρότυπα.

4. Προετοιμάστε το περιβάλλον μέσα στο οποίο θα αναπτυχθεί το παιδί, με προσοχή και συνέπεια. Βοηθήστε το παιδί να δημιουργήσει εποικοδομητικές σχέσεις με αυτό. Δείξτε του το σωστό μέρος όπου βρίσκονται τα μέσα της ανάπτυξής του και επιδείξτε την σωστή χρήση τους.

Ένα παιδί το οποίο μεγαλώνει σε ένα ισορροπημένο περιβάλλον, ενθαρρύνεται να το διατηρήσει ισορροπημένο. Ένα παιδί που στο σπίτι του ακούει διαρκώς «όχι, μην πιάνεις αυτό» και «όχι, μην πειράζεις το άλλο» θα μεγαλώνει υπό περιορισμούς, με έναν μόνιμο φόβο. Η κουζίνα αποτελεί ιδανικό μέρος για το παιδί, εκεί μπορεί να απασχοληθεί για ώρες, με δραστηριότητες που έχει ανάγκη για να γίνει ανεξάρτητο.

5. Να είστε πάντα έτοιμοι να απαντήσετε στο κάλεσμα του παιδιού που σας χρειάζεται, να ακούτε πάντα και να ανταποκρίνεστε στο παιδί που απευθύνεται σε εσάς.

Δεν υπάρχει τίποτα χειρότερο για ένα παιδί από το να νιώθει ανασφαλές και παραμελημένο. Τα παιδιά που νιώθουν ότι έχουν πάντα το ενδιαφέρον και την προσοχή των γονιών τους, έχουν περισσότερες πιθανότητες να νοιαστούν για τους άλλους στο μέλλον. Η τιμωρία και ο περιορισμός στο δωμάτιό του, είναι επίσης εκφράσεις εγκατάλειψης για ένα παιδί.

6. Σεβαστείτε το παιδί που κάνει ένα λάθος και μπορεί αργότερα να το διορθώσει μόνο του, αλλά σταματήστε άμεσα και οριστικά κάθε πράξη του που κάνει κατάχρηση του περιβάλλοντός του και που βάζει σε κίνδυνο το παιδί, την ανάπτυξή του, ή αυτή των άλλων.

Δηλαδή, μη βιάζεστε να διορθώνετε τα λάθη των παιδιών, εκτός κι αν με αυτά βλάπτει το περιβάλλον και τους γύρω του. Εξηγήστε του, όμως, γιατί εμποδίσατε μια τέτοια πράξη. Προσπαθήστε να καταλάβετε γιατί το παιδί έχει κακές συμπεριφορές και ξεσπάσματα, χωρίς να το τιμωρείτε.

7. Σεβαστείτε το παιδί που ξεκουράζεται ή που παρακολουθεί ανθρώπους γύρω του να δουλεύουν ή που συλλογίζεται όσα έκανε ή όσο θα κάνει. Εκείνες τις στιγμές μην το καλείτε ούτε να το πιέζετε να ασχοληθεί με κάποια άλλη δραστηριότητα.

Τα παιδιά χρειάζονται χώρο και χρόνο για να αποφασίσουν τι θέλουν να κάνουν. Μόνο έτσι θα κάνουν αυτό που θέλουν με πάθος.

8. Βοηθήστε το παιδί που αναζητά μια δραστηριότητα και δεν μπορεί να την βρει.

Δείξτε ευαισθησία στις ανάγκες του παιδιού και προσπαθήστε να καταλάβετε αν όταν είναι αδρανές εκτελεί μία εσωτερική δραστηριότητα ή είναι απλά «χαμένο».

9. Να είστε ακούραστοι ως προς την επανάληψη όλων αυτών που αρνήθηκε το παιδί να μάθει νωρίτερα. Να το βοηθάτε να κατακτά όσα δεν έχει ακόμα μάθει και να ξεπερνά τις ατέλειές του. Αυτό μπορείτε να το κάνει δημιουργώντας ένα περιβάλλον με φροντίδα, με σκόπιμη αυτοσυγκράτηση και ησυχία, χρησιμοποιώντας ήπια λόγια και την γεμάτη αγάπη παρουσία σας. Κάντε αισθητή την παρουσία σας στο παιδί που ψάχνει και διακριτική στο παιδί που έχει βρει.

 

Ένα παιδί μπορεί να χρειάζεται να δει ή να ακούσει πολλές φορές κάτι, μέχρι να το κάνει σωστά. Μην κουράζεστε να το επαναλαμβάνετε. Το να είστε πάντα διαθέσιμοι, αλλά όχι επεμβατικοί αποτελεί τέχνη που πρέπει να κατακτήσετε.

10. Πάντα να φέρεστε στο παιδί σας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και να του προσφέρετε τον καλύτερό σας εαυτό.

Τα παιδιά που εισπράττουν σεβασμό, θα μάθουν να σέβονται και τους άλλους. Εξάλλου, τα παιδιά έχουν την δύναμη να «βγάζουν» τον καλύτερο εαυτό των γονιών.

Πηγή: http://www.montessorinature.com

Διαβάστηκε στο www.mama365.gr